Cerise’s SnapLife

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Le Dr Suzanne Zeedyk (psychologue de l’université de Dundee, en Ecosse), vient de rendre publics les résultats de son enquête sur presque 3000 sujets (What’s life in a baby buggy like?: The impact of buggy orientation on parent-infant interaction and infant stress) qui va à l’encontre de l’idée reçue qu’il serait bénéfique pour l’enfant de l’installer dès 6 mois dans la poussette face à la rue pour l’habituer très vite au monde extérieur et de lui faire découvrir dès que possible un univers autre que le cocon familial, les bras de ses parents ou les jupes de sa maman …

Selon le Dr Zeedyk, passer trop de temps dans une poussette en position face à la route développerait d’une part un sentiment d’insécurité ou de stress, qui aurait pour conséquence de diminuer les capacités à communiquer, à un âge capital pour l’enfant, celui où le cerveau se développe rapidement et s’enrichit de jour en jour. Et que d’autre part la vie de ces bébés serait appauvrie émotionnellement et potentiellement stressante (et un bébé stressé fera par la suite un adulte anxieux).

L’étude complète (en anglais) est accessible en PDF : The impact of buggy orientation on parent-infant interaction and infant stress

Une FAQ ou « Frequently Asked Questions » (mal traduit en français par : Foire Aux Questions) est un regroupement de questions et réponses concernant un sujet particulier (l’univers de bébé dans le cas présent). La FAQ bébé traite de quelques sujets auxquels nous avons été confrontés et pour lesquels nous nous sommes dit que les réponses pouvaient intéresser d’autres parents …

Pour le bébé qui commence à marcher, évitez les chaussures dans la mesure du possible. En effet, les pieds (comme les mains) se développent mieux lorsqu’ils sont nus plutôt qu’enfermés dans des chaussures : marcher pieds nus aide à former les voûtes plantaires et à renforcer les chevilles. Les pieds n’ont (généralement) pas besoin de chaussures dans la maison et sur des sols sans danger à l’extérieur, sauf s’il fait froid. Il est même bon qu’il marche sur des surfaces irrégulières, comme du sable, ce qui lui permettra de faire travailler un peu plus ses muscles. Mais, pour des raisons de sécurité et d’hygiène, Il aura besoin de chaussures pour la plupart de ses sorties. Voici quelques Conseils :

SEMELLES SOUPLES. Choisissez, de préférence, des semelles en cuir ou en caoutchouc qui entraveront le moins possible le mouvement naturel de la marche. On recommande des chaussons avec semelles souples pour le bébé qui commence à marcher. Ne cédez surtout pas à la mode des chaussures de sport pour bébé, trop rigides pour les petits pieds. Demandez conseil à votre pédiatre ou médecin et faites plusieurs essais en magasin avec votre enfant avant d’opter pour un modèle.

COUPE BASSE. Bien que les chaussures montantes maintiennent plus le pied que celles qui sont basses, elles l’enferment trop et gênent le mouvement de la cheville. Ne les utilisez surtout pas pour soutenir un bébé qui n’est pas encore prêt à marcher ou qui commence à peine.

DES CHAUSSURES SOUPLES ET QUI RESPIRENT. Pour rester en forme, les pieds ont besoin de respirer et de faire beaucoup d’exercice. Ils respirent mieux et ont plus de liberté de mouvement dans des chaussures en cuir, tissu ou toile. Le plastique ou les matières imitant le cuir sont souvent rigides et augmentent la transpiration des pieds. Évitez les chaussures de sport entourées de larges bandes de caoutchouc, car elles peuvent également faire transpirer. Si vous achetez des chaussures ou bottes de pluie en caoutchouc pour votre enfant, ne les utilisez que lorsque cela est nécessaire et enlevez-les dès qu’il est à l’intérieur.

ANTIDERAPANTES. L’enfant qui commence à marcher a déjà suffisamment de difficultés à maintenir son équilibre : évitez donc absolument les semelles glissantes. Les semelles en caoutchouc ou en matière synthétique, généralement à relief, sont moins glissantes que celles en cuir, à moins que ces dernières n’aient, elles aussi, des rainures.

CONTREFORT RIGIDE. L’arrière de la chaussure (au-dessus du talon) ne doit pas être mou. Il est préférable que le haut du contrefort soit un peu matelassé ou doublé et qu’il semble lisse, sans irrégularités qui pourraient irriter l’arrière du talon.

PLUTOT LARGES. Il vaut mieux des chaussures un peu trop larges que trop serrées, mais des chaussures à la bonne pointure sont bien évidemment idéales. Même si les pieds ne sont pas autant libres dans des chaussures que lorsqu’ils sont nus, des chaussures trop serrées ne leur laissent vraiment aucune liberté. Si votre enfant porte ses chaussures avec des chaussettes épaisses, emportez ces dernières avec vous pour l’essayage. Mesurez les pieds de votre enfant et essayez-lui les chaussures lorsqu’il se tient debout et que tout son poids repose sur ses deux pieds chaussés. Le dessus de la chaussure ne doit pas bâiller lorsqu’il est immobile (il peut bâiller un peu lorsqu’il marche) et ses talons ne doivent pas monter et descendre à chaque pas. Pour vérifier la largeur, essayez de pincer la chaussure à son point le plus large. Si vous avez entre les doigts un tout petit bout de chaussure, la largeur est correcte ; si vous arrivez à pincer un gros bout, cela signifie qu’elles sont trop larges ; et si vous n’arrivez pas à pincer quoi que ce soit, elles sont tout simplement trop étroites. Pour vous assurer de la longueur, appuyez avec le pouce entre les doigts de pied de votre enfant et le bout de la chaussure. S’il reste une largeur de pouce (un peu plus de 1 cm), la longueur est correcte. L’arrière de la chaussure doit être bien ajusté, mais pas serré. Si le talon de votre enfant sort facilement, la chaussure est trop large ; si la chaussure pince le talon, elle est trop petite.

FORMES STANDARD. Les chaussures à la mode sont parfois inconfortables et inadaptées aux bébés. Elles peuvent entraver la croissance du pied. Choisissez plutôt des chaussures avec un cou-de-pied large, un bout rond et un petit talon.

VERIFIEZ REGULIEREMENT. Une fois que vous avez acheté des chaussures pour votre enfant, vérifiez régulièrement qu’elles sont toujours à la bonne taille. Elles deviennent vite trop petites à cet âge et ne durent généralement 3 mois. Si vous ne pouvez plus appuyer qu’un demi-pouce au bout de la chaussure, il est temps de penser à acheter une nouvelle paire. Des marques rouges aux orteils ou à d’autres endroits sur les pieds de votre enfant lorsque vous lui retirez ses chaussures indiquent également qu’il convient d’en changer.

ROBUSTESSE. La solidité n’est pas un critère important pour les chaussures d’enfants puisqu’elles deviennent toutes très rapidement trop petites. Étant donné leur prix élevé et leur courte durée d’utilisation, il est tentant de passer les chaussures d’un enfant à l’autre, mais ce serait une erreur. Les chaussures prennent la forme des pieds de l’enfant qui les porte et il n’est pas bon que de petits pieds portent des chaussures formées par un autre. Vous pouvez faire une exception pour les chaussures (comme les chaussures habillées) qui ont été très peu portées, qui ont gardé leur forme et dont le talon n’est pas affaissé.

CHAUSSETTES. Elles sont aussi importantes que les chaussures. Elles doivent également être bien ajustées et dans une matière (comme le coton) qui permette aux pieds de respirer. Des chaussettes trop petites peuvent empêcher le pied de se développer ; trop grandes, elles font souvent des plis et provoquent des irritations ou des ampoules.

Une FAQ ou « Frequently Asked Questions » (mal traduit en français par : Foire Aux Questions) est un regroupement de questions et réponses concernant un sujet particulier (l’univers de bébé dans le cas présent). La FAQ bébé traite de quelques sujets auxquels nous avons été confrontés et pour lesquels nous nous sommes dit que les réponses pouvaient intéresser d’autres parents …

Tiens le sac à jouets …

 
Voyons voir ce qu’il y a dedans …

 
Bon c’est pas tout … on passe à autre chose … Hey … Maman, Papa … ce serait bien si vous rangiez un peu tout ce désordre !!!

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Il me semble que la porte vient de s’ouvrir … Serait-ce Maman ?

 
Gagné ! C’est elle !

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Il semblerait (d’après les puéricultrices de la crèche) qu’elle se dépense à + de 150% dans la journée … La preuve, le matin lorsque je la dépose à la crèche, dès que je la pose par terre, elle oublie complètement que j’existe et se précipite vers sa grande copine Anouk (2 mois de plus) ou va voir s’il n’y a pas un ou deux jouets à chaparder dans les mains de Joey …

Résultat, souvent Cerise ressemble à ça le soir :

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Pas question de laisser seule Cerise un instant … maintenant elle se déplace TRES vite et est TRES douée pour toucher ce qu’il ne faut pas (certains disent qu’elle tient ça de son Père … je m’insurge … ce n’est que pure spéculation).

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Tiens, y’a un bareau qui bouge …

 
… ceux là aussi …

 
… mais ça va se dévisser ce truc … sacré nom d’un petit bonhomme !

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